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MIÚDOS A VOTOS - A VOTAÇÃO
• A votação far-se-á através dos seguintes links:
1.º CEB: https://forms.gle/gNRumGpZ8Nsh6oRSA
2.º CEB: https://forms.gle/GpXuK2q56RzT3oLv8
3.º CEB: https://forms.gle/QmhZhUfLjBi4HKPv8
Secundário: https://forms.gle/69Mhi4h15RGLAs9J6
• Tal como acontecia presencialmente, os alunos só vão poder participar na votação referente ao seu ciclo de ensino.
• Para votar, o aluno terá de ter acesso a um computador e iniciar sessão no Google, de forma a aceder ao formulário.
• Ao entrar no formulário, o aluno terá de preencher dois campos: um no qual coloca o nome da escola e outro em que escolhe em que livro vota;
• Apesar de tentarmos que este sistema não permita mais do que um voto por ciclo de ensino, há que apelar à responsabilidade individual. Um aluno, um voto;
• A votação decorrerá no dia 21 de abril, entre as 8h30 e as 18h30, pelo que os formulários só estarão acessíveis neste intervalo de tempo.
«Miúdos a Votos» está ON! Depois de uma campanha extraordinária que decorreu durante o calendário previsto, levar a bom porto uma iniciativa que envolveu tantos alunos e tantos professores, e com tanto empenho, é a melhor forma de fazer justiça ao extraordinário trabalho já desenvolvido. Assim, e apesar da situação que estamos a viver, decidimos manter a realização das eleições dos ‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?’ a 21 de abril, e concluir todo o projeto.
Cada nível de ensino votará através de um link, que o professor responsável deve chegar aos alunos, de acordo com o seu nível de ensino e os canais de omunicação que cada escola criou.
A votação decorrerá online, no dia 21 de abril, entre as 8h30 e as 18h30.
Os resultados da votação nacional serão anunciados, como inicialmente previsto, a 27 de maio, numa cerimónia que agora decorrerá online, e na qual os alunos vão poder participar.
Obrigada e bom trabalho!
A equipa de «Miúdos a Votos»
Pordata Kids
Sabe o que é? Um sítio online, <https://www.pordatakids.pt/Inicio>, que
representa uma cidade em miniatura, construída a pensar nos mais novos,
particularmente nas crianças entre os 8 e os 12-14 anos. Apresenta os números
de Portugal, dos municípios e da Europa numa linguagem simples e com um visual colorido e amigável. Está
preparado para telemóveis, tablets e, claro, computadores!
Quais os temas que aborda? A cidade Pordata
Kids aborda 10 grandes temas, cuja exploração
permite descobrir inúmeros factos sobre o mundo
em que vivemos. Todos os dados são apresentados em forma de perguntas.
Para que serve? É uma ferramenta educativa e lúdica. Tem uma área
Escolas <https://www.pordatakids.pt/Escolas> onde se encontram
fichas de trabalho de apoio às disciplinas de Estudo do Meio (3.º e
4.º anos), História e Geografia (5.º e 6.º anos) e Matemática (3.º a 6.º
anos).
E uma área de Jogos onde o lema é mesmo aprender de forma
divertida e, porque não, com toda a Família! Podem começar, por exemplo, por descarregar o jogo
“Perguntas à solta” que se encontra aqui: <https://www.pordatakids.pt/Jogos>.
A Pordata Kids, tal como a Pordata (<https://www.pordata.pt/>), é um sítio criado pela Fundação Francisco
Manuel dos Santos que oferece informação isenta, atual e rigorosa. As sessões de formação Pordata e
Pordata Kids realizadas pela Academia Pordata, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, já
formaram mais de 110 mil alunos e professores.
Agora, com as atividades escolares a encerrar para férias de Páscoa, o nosso convite é mesmo para que
miúdos e graúdos se juntem a descobrir e a explorar a cidade Pordata Kids. Se tiver dúvidas, escreva-nos
para: academiapordata@ffms.pt.
Proteja-se, a si e à sua Família, permanecendo em casa! E aproveite para viajar pela Pordata Kids, temos a
certeza que se divertirá!
março 2020
Margarida Toscano Constança Félix da Costa
(Colaboradora do Gabinete RBE) (Coordenadora da Academia PORDATA)
Orientações e sugestões da RBE/ Biblioteca Escolar
Apresentação de um dossiê com um conjunto de procedimentos e iniciativas com vista a apoiar com eficácia a atividade dos alunos e dos professores.
file:///C:/Users/Utilizador/Desktop/bibliotecaEscolar.pdf
GUIA INFANTIL PARA CRIANÇAS SOBRE O CORONAVIRUS
Crianças Covid
Solicitamos e agradecemos a ampla divulgação dos guias em anexo, os quais permitem esclarecer as crianças sobre o COVID-19, intitulados:
- " OLÁ! Sou um VÍRUS, primo da gripe e do resfriado..."
- " Corona o Virus".
Cumprimentos cordiais,
Hugo de Sousa Lopes
Diretor Executivo do ACeS Tâmega III – Vale do Sousa Norte
Ficheiro(s) anexo(s):
file:///C:/Users/Utilizador/Desktop/Corona,%20o%20vi%CC%81rus%201.pdf.pdf.pdf
file:///C:/Users/Utilizador/Desktop/Guia%20Infantil%20para%20Crianc%CC%A7as%20sobre%20o%20Coronavirus.pdf
No dia 5 de março, a professora Cristina Teixeira e o professor Rui Costa dinamizaram o Projeto “Aprender com a Arte”, no âmbito da Semana da Leitura, na biblioteca da escola sede, com o 6ºA. Os alunos ilustraram poemas retirados do livro “Poemas da mentira e da verdade” de Luísa Ducla Soares. Estes poemas e respetivas ilustrações ficam em exposição na biblioteca escolar.
Nas Bibliotecas do Agrupamento, os alunos utilizam a biblioteca nos intervalos, para leitura presencial, empréstimo domiciliário e para participarem nos desafios/passatempos, atividades de expressão plástica, puzzles e jogos.
Ao longo do mês foram colocados livros em destaque de acordo com as efemérides assinaladas e ou comemoradas.
Na EB de Várzea no grupo 006, da Educadora Teresa no dia 27, com a história “Surpresas de Páscoa” e “Os sete cabritinhos”.
No âmbito do Clube de Pais Leitores foram dinamizadas atividades em várias escolas, tais como: Na EB de Margaride, no grupo da Educadora Marília no dia 6, realizaram panquecas para comerem no lanche da manhã; no dia 7, ouviram a história “Maria e Sebastião, EXPLORAM A SELVA E APRENDEM A CONTAR”
A BE tem igualmente sido utilizada para os Pais/Encarregados de Educação que têm dinamizado o “Clube de Pais Leitores” com muito sucesso.
No dia 6 para os grupos 001 e 002 das Educadoras Maria José e Emília Hora do Conto no âmbito do Clube de Pais Leitores, leitura e exploração da história “A Mudança da Gatinha Egoísta”. Interação com a leitora.
No dia 12 leitura e exploração da história “A que sabe a lua?”, reconto da história através do visionamento do PowerPoint.
No dia 13 leitura e exploração da história “O Dragão Rabugento”, diálogo com o Pai leitor, reconto da história com a observação das ilustrações. Oferta de balões e observação da elaboração de balões flores e espadas.
No dia 17 leitura e exploração da história “A Joaninha Resmungona”. Conto da história e visualização das ilustrações do livro. No dia 18 realizou-se uma Palestra “A importância do sono” dinamizada pela dr.ª Catarina, mãe do menino Afonso do grupo da educação pré-escolar.
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Não te esqueças de referir o título da obra, do filme ou da tua composição.
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