Biblioteca do Futuro

Dia Internacional da Família - 15 de maio
Para assinalar esta data comemorativa, no dia 11 de maio, a professora Cristina Teixeira dinamizou o Clube de Artes, com o apoio da professora Ana Paula Lima. Os alunos construíram marcadores de livros com uma mensagem relativa à Família (acrósticos).
Aqui ficam as fotografias dos marcadores.
3º ano, da professora Sandra Castro, EB de Varziela

CAPÍTULO 8

O SELO SAGRADO

O caminho em direcção ao lugar sagrado onde se guardava o Selo do povo ocultiano parecia não ter fim. Talvez não fosse assim tão longe, mas para mim, que estava desejosos de lá chegar, parecia a estrada para o fim do mundo. Os ocultianos moviam-se de uma forma estranha. A Arya desaparecia de repente aqui, para aparecer lá adiante, e ficava a apanhar flores enquanto esperava por nós. O Box viajava completamente incógnito, transformado em poeirinhas douradas, e só sabíamos onde ele andava porque estava tão excitado como nós e levou o caminho todo a soltar risadinhas nervosas. O Professor planava. Assim mesmo, não há outra forma de o descrever. Ia alto e direito, de olhos fechados e a cara muito estendida para o céu, os braços cruzados em frente ao peito, as pernas imóveis e os pés paralelos ao chão, mas sem lhe tocar. Planava a uns vinte centímetros da relva a uma velocidade que nos obrigava a acelerar o nosso próprio passo.

O Selo Sagrado começou a ver-se a uma grande distância e era uma visão verdadeiramente impressionante. No centro de uma enorme planície repousava um círculo de pedras gigantescas, alinhados na perfeição e, no centro, guardavam um altar em pedra. Quando nos aproximámos percebemos que toda a superfície das rochas estava gravada com símbolos.

– Olha! – admirou-se a Teresa, – isto são hieróglifos. Lembro-me de os ver no livro de História.

– E aqui parecem caracteres árabes. – disse a Joana de um outro ponto do monumento. – E ali o alfabeto cirílico, e o romano, e estes parecem símbolos chineses….

– Sou capaz de jurar que vi este gatafunho num livro de matemática… – disse o Filipe, – o Pi ou lá o que é!  

– Como é que há aqui gravações de todas as escritas e línguas do mundo? – perguntei ao professor.

– Somos todos uma só família – respondeu ele muito solene, – todas as linguagens são uma só linguagem. Agora, Alex, anda cá.

O meu corpo tremia todo sem eu poder evitar de tão ansioso eu estava. Tinha logo de ser eu o primeiro!

O Professor guiou-me ao altar e pousou as minhas mãos sobre a pedra gravada. Ele fechou os olhos e eu imitei-o. Ele começou a murmurar um cântico e eu imitei-o outra vez. E o meu corpo continuava a tremer e a aquecer um pouco e a formigar por todo o lado. Desta vez, já não eram os nervos, e a matéria a transformar-se em mim.

Senti-me, de repente, inacreditavelmente leve. Abri os olhos e tudo à minha volta era luz. O Filipe, a Teresa e a Joana olhavam para mim de boca aberta e eu percebi que algo maravilhoso tinha acontecido. Olhei para as minhas mãos, mas só havia luzinhas brilhantes. Voltei a fechar os olhos, pensei na tília que a minha avó tem no quintal e quando voltei a olhar para as minhas mãos, eram ramos fortes, cheios de folhas verdes e florinhas brancas.

– Que cheirinho! – disse a Teresa.

– Meu! Estás um espectáculo – disse o Filipe.

– Agora é a minha vez! – disse a Joana.

E, um de cada vez, todos repetiram o mesmo ritual. A Joana transfigurou-se numa água-viva que parecia nadar suspensa sobre o altar, a Teresa foi substituída por uma enorme quantidade de borboletas, com tonalidades que faziam lembrar as cores das gomas, e o Filipe, claro, apareceu de tiranossauros rex.

No fim, abraçámo-nos muito. Pela felicidade que sentíamos, e, também, porque sabíamos que estava a chegar a hora de regressar.

Antes de partirmos o Professor deu uma pequena pedra a cada um de nós. Eram muito circulares e achatadas, lisas como os godos da praia e cabiam-nos na palma da mão. Cada uma tinha gravado um símbolo diferente. Eu tinha uma folha de árvore, a Joana recebeu umas ondas, a Teresa, uma espiral e o Filipe o símbolo de Pi.

– Nestas pedras repousa o espírito do Selo Sagrado. O poder que receberam é grande e precisa de ser respeitado. – disse o Professor. – Sejam cuidadosos.

Mais uns abraços com muitas promessas de visitas, antes de partirmos, finalmente, rumo ao nosso planeta Terra, feitos em partículas de luz, entregues à infinitude do espaço.

Pelo caminho descobrimos que éramos capazes de comunicar entre as nossas consciências, como numa telepatia conjunta. Decidimos que havíamos de partilhar este poder apenas com pessoas que o merecessem.

Amigos da nossa escola? Não, isso seria limitado. Do nosso país? Mas como, se somo todos uma só família. Boas-pessoas? E como é que vamos saber se são boas ou não? As crianças! É isso mesmo. Vamos partilhar este poder com todas as crianças do mundo.

EPÍLOGO

Com muita prudência, mas cansadíssimo de esperar, uma sombra colorida em holograma saiu do foguetão e começou a explorar a superfície do planeta Oculto.

– Alô, alô! Grande astronauta Joaresa Filéx! Está aí alguém?

Maratona de Leitura - publicamos novamente, agora com fotografias.
Rede de Bibliotecas de Felgueiras
20 de fevereiro

A Maratona de Leitura, atividade no âmbito da Rede de Bibliotecas de Felgueiras, realizou-se por videoconferência, na tarde do dia 20 de fevereiro.
A Maratona de Leitura teve como objetivo celebrar o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta.
O Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa lançou o desafio à comunidade escolar e foram vários os leitores que, amavelmente, aceitaram participar:
• Maria da Graça Pereira Cunha Meireles, elemento da equipa da biblioteca escolar/docente;
• Beatriz Sousa Rodrigues, aluna do 3º ciclo;
• Bruno António Salgado Correia, aluno do 3º ciclo;
• Maria Miguel Sampaio, aluna do 3º ciclo;
• Tatiana Moreira Pereira, aluna do 1º ciclo;
• Cristina Alice Cunha, docente/encarregada de educação e
• Leonor Isabela Cunha, aluna do 2º ciclo.
Os nossos leitores envolveram-se de forma empenhada e alegre, não faltaram leituras de poesias de autores portugueses, a leitura de um poema original e uma leitura partilhada, entre mãe e filha.
Agradecemos a participação de todos os leitores nesta iniciativa, o apoio e a presença da Direção do Agrupamento e das duas professoras (Célia Dias e Célia Durães) que, desta forma, acompanharam os seus alunos/leitores.

Concurso Nacional de Leitura
Rede de Bibliotecas de Felgueiras
Fase Municipal - publicamos novamente, agora com fotografias.
18 e 19 de fevereiro

Semana da Leitura
Leitura de uma história em inglês "Spring is here" - 6ºA
Atividade dinamizada pela professora Fátima Pinto

Semana da Leitura
Desafio "Árvore da Esperança". Desafio lançado pelo Espaço d'Arte/Biblioteca Escolar.
Atividade dinamizada pela educadora Helena Oliveira