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Relativamente aos projetos “Leitura em vai e vem” e “Já sei Ler” foram enviados os dados solicitados, pelo Plano de Nacional de Leitura, para a distribuição de mochilas pelas escolas.

  O Plano Nacional de Leitura e o Pingo Doce ofereceram, às escolas que integram a Rede de Bibliotecas Escolares, a coleção completa dos livros vencedores das várias edições do Prémio da Literatura Infantil do Pingo Doce.

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O fundo documental das bibliotecas escolares circula pelos estabelecimentos de ensino com educação pré-escolar e 1º ciclo em baús, caixatecas e bibliomalas que contêm livros. Os livros do PNL e das Metas Curriculares são requisitados na biblioteca da escola sede.

   Como ocupação dos tempos livres os alunos divertiram-se com os jogos didáticos, com passatempos/desafios variados, assistiram a filmes (DVD) e ouviram música nos computadores, leram livros, revistas e jornais...

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Nos dias 4 e 5 de dezembro, a biblioteca escolar assinalou o “Dia Internacional da Pessoa com Deficiência”. No dia 4 de dezembro, os alunos de Educação Inclusiva assistiram à Hora do Conto. A professora Ana Paula Lima contou a história “Ninguém dá prendas ao Pai Natal” de Ana Saldanha. De seguida, participaram numa atividade prática relacionada com o livro.  Estes alunos participaram no “Aprender com a Arte”, no dia 5 de dezembro. Com a ajuda da professora Cristina Teixeira, construíram prendas para o Pai Natal. Estas atividades decorreram em colaboração com as docentes de Educação Inclusiva. Para assinalar esta data, nos dias 3 e 4 de dezembro, na educação pré-escolar, foi dinamizada a Hora do Conto. As crianças tiveram oportunidade de ouvir a história “Elmer, o Elefante Xadrez” de David McKee, contada pela professora bibliotecária Isabel Melo e educadora Helena Monteiro, e realizaram um atelier de expressão plástica.

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